嚴格的父親、忙碌的母親
彰化玉成幼稚園畢業照。（紅圓圈處為當時的我）
父親總是很忙，跟我們說話的機會很少，記憶中好像每當我們嚴重做錯事的時候，父親就會突然出現。做為這樣一個擁有八個孩子，血緣關係卻十分複雜的大家長，父親訂出來的家庭規範十分嚴格，不管是生活細節或學校成績的表現，都以高標準提供孩子學習環境，也以高標準教育兒女。一旦我們犯了錯，父親不但會嚴厲喝斥，該動手教訓時也不會手軟。記得小學二年級時，有一次阿嬤央不過我的請求，偷偷背著父親塞給我一些零用錢，讓我出去玩電動，結果我玩得忘了時間，一回到家，父親已經坐在客廳氣得臉鼓鼓的！他一面打我，一面逼問我錢從哪裡來，我雖然哭得稀哩嘩啦，但為了不牽連阿嬤，卻忍著痛打死不說！那是印象中因為貪玩被父親修理的慘痛記憶。
現在回想起來，覺得自己性格裡從小就有幾分頑強的因子。 還有一次更慘，學校同學打破門窗玻璃，但是老師卻誤以為是我而通知了父母。父親立即狠狠的處罰我， 我心裡不服， 縱使被打，卻一顆眼淚都不掉，讓父親更生氣。第二天，媽媽到學校去了解事情原委， 特別告誡我，父親動怒是為了教育孩子，如果我一直逞強不哭，父親會覺得自己老了、教不動孩子，怒氣更大，心中卻很傷心。於是，我知道眼淚有時候也代表著一種妥協的慈悲，未必是軟弱的代名詞。
然而，相對於在孩子面前的嚴厲，父親跟他的朋友相處時卻有截然不同的一面。有時，他的友人來訪，我會在旁邊靜靜看著他們談話，他在朋友間總是顯得幽默、風趣、見聞豐富，不過這樣的幽默風趣，卻是我們很少享受到的。
沒有太多共同生活經驗的家人
以六○年代後期台灣的經濟水平，診所裡的收入算是很不錯的。做為醫生家庭的小孩，我們家裡有傭人，衣服有人洗、有人燙，有時候父母有事外出了，我就躺在床上讓傭人餵我吃飯。小孩子在家可以學小提琴、鋼琴，畫畫，而且要什麼有什麼。我想養烏龜就有烏龜，想養猴子，家中馬上多出三隻猴子，想養孔雀，父母一下就買了九隻，想要有個魚池，竟然在我三天後放學回家，一個很大的魚池已安置在花園裡了。在很多人眼裡，我們算是富裕的醫生世家，而我就像一個不知天高地厚的小皇帝般，被慣養在這個茶來伸手、飯來張口的天地裡。
父親從小就希望幾個子女將來都能繼承衣缽，讓醫生世家的傳統不斷發揚光大，最好能個個習醫當醫生，就算真的不成，至少也得與醫生結親。
為了達成這個目標，父親努力提供我們最好的教育， 五姐和哥哥在彰化民生、中山國小畢業後，就被父親安排到台北念當時台灣最好的私立初中——再興中學。為了孩子們的教育，他還特別在新生南路台大對面買了一間房子，做為孩子們在台北求學的居所。走到房子的窗戶旁，一眼就可以看見整個台大美麗的校園。父親的願望，就是期盼孩子能跟他一樣進入台灣最好的學府，成為他的學弟妹，可惜這個願望最後並未實現，而後來家裡的大姐、二姐、二姐夫、五姐夫、大哥、外甥們皆是台北醫學院醫科畢業的。
就是因為這個原因，我們八個孩子和父母共同生活的時期並不太長，在我進小學稍微開始懂事時，大姐就到日本轉赴美國，二姐、三姐、四姐分別離家進大學讀書，五姐和哥哥到台北讀再興，六姐則上了衛理女中，家裡只剩下我一個人。直到後來六姐轉回彰化念精誠初中，我才重回有玩伴的生活，否則生活裡就只有阿嬤和我最親。
父親除了上班替病人看病，有空時就跟朋友去豐原打高爾夫球，媽媽也會陪同前往，在家時則經常親自下廚，做好吃的東西給孩子們吃。父親是肺病專科，病人常會吐血，還有三、四十個住院病人，全由母親統籌護理工作，維持整個醫院的運作，十分辛苦。
不過在那個時期，家中的生活相當寬裕，父親的醫術和醫院的名聲更如日中天，是中部肺科醫治的名醫，無人不知，無人不曉，可以說父母在彰化是過著典型的上流社會的生活。
